Luận Văn Thạc Sĩ Sử Dụng Di Sản Hoàng Thành Thăng Long Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Lớp 10 Trường THPT Nguyễn Bính

Sử Dụng Di Sản Hoàng Thành Thăng Long Trong Dạy Học Lịch Sử Việt Nam Lớp 10 Trường THPT Nguyễn Bính, Huyện Vụ Bản, Tỉnh Nam Định​

Trong xu thế hội nhập hiện nay, công tác giáo dục truyền thống lịch sử dân tộc cho thế hệ trẻ luôn được chú trọng trong các nhà trường phổ thông. Trong số các môn học đó, Lịch sử có nhiều ưu thế và ý nghĩa quan trọng góp phần giáo dục thế hệ trẻ theo lý tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam. Nguyên Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung Ương Đảng Cộng sản Việt Nam Đỗ Mười đã nhấn mạnh việc giáo dục lịch sử dân tộc, coi lịch sử là tài liệu giáo khoa số một trong nhà trường.Tuy nhiên, thực tế việc dạy và học Lịch sử còn có những hạn chế so với mong đợi của xã hội.

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm Lịch sử
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Hoàng Thanh Tú
• Tác giả: Lại Thị Lan Anh
• Số trang: 128
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học quốc gia Hà Nội 2016

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1067889
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1