Luận Văn Thạc Sĩ Sử Dụng Video Làm Tài Liệu Bổ Trợ Dạy Nghe Hiểu Cho Sinh Viên Chuyên Ngành Tiếng Anh

Discussion in 'Lý Luận Và Phương Pháp Dạy Học - Môn Tiếng Anh' started by nhandanglv123, Mar 1, 2022.

  1. nhandanglv123

    nhandanglv123 Moderator

    upload_2022-3-1_9-26-56.png
    Sử Dụng Video Làm Tài Liệu Bổ Trợ Dạy Nghe Hiểu Cho Sinh Viên Chuyên Ngành Tiếng Anh Tại Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
    Videos are not only for entertainment, but for decades they have been used as useful materials and important tool for teaching listening and speaking in the world. In recent years, combining video with IT, information technology, is being developed. It allows teacher to transport virtually the target language environment into classroom so that live or prerecorded news, music, sports from all over the world can be viewed by students in real time. The advantages of using video in the language classroom have been recognized by many researchers in applied linguistics. The main advantage of using video as a technology for language teaching is considered to be its ability to present and immerse learners into complete communicative situations (Lonergan, 1984).
    • Luận văn thạc sĩ giáo dục
    • Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
    • Người hướng dẫn: Nguyễn Minh Tuấn
    • Tác giả: Phạm Thị Thu Thủy
    • Số trang: 56
    • File PDF-TRUE
    • Ngôn ngữ: Tiếng anh
    • Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2010
    Link download
    http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?sp=1005736
    https://nitro.download/view/B7D0C734157A990
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1
     

Share This Page