Luận Văn Thạc Sĩ Thái Độ Của Người Học Đối Với Giáo Viên Bản Ngữ Và Giáo Viên Người Việt

Thái Độ Của Người Học Đối Với Giáo Viên Bản Ngữ Và Giáo Viên Người Việt​

This study investigated the learners‟ attitudes towards teaching methods applied in speaking classes by native English speaking and non-native English speaking instructors in an English center in Hanoi. The research participants included 50 Vietnamese learners of various educational backgrounds. By administering a closed-ended and self-report questionnaires as well as semi-structured interviews, the study revealed that learners perceive considerable differences in the ways NES and NNES instructor apply teaching methods. Besides, generally NES instructors were perceived as better oral teachers. However, in terms of specific areas in teaching speaking namely grammar and learning strategies, students showed favorable attitudes to NNES instructors. On the other hand, NES instructors are preferred as pronunciation and vocabulary teachers.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Dương Thị Nụ
• Tác giả: Lê Thị Phượng
• Số trang: 57
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1055307&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/40835A6318A906C
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1