Luận Văn Thạc Sĩ Thái Độ Của Sinh Viên Không Chuyên Đối Với Các Bài Tập Đọc Hiểu Tiếng Anh

Thái Độ Của Sinh Viên Không Chuyên Đối Với Các Bài Tập Đọc Hiểu Tiếng Anh Có Sử Dụng Hai Mô Hình Từ Dưới Lên Và Từ Trên Xuống - Một Khảo Sát Tại Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Phúc Yên​

This is a study of students’ attitudes towards Bottom-up and Top-down reading tasks in Phuc Yen college of Industry, Vinh Phuc. The study is aimed at finding out the students’ attitudes towards reading tasks using bottom-up and top-down models. Therefore, the findings of this study can serve as the answer to a main research question: What are PYCI students’ attitudes towards bottom-up and top-down reading tasks? The data of this study are collected through questionnaires and interviews. The data from the questionnaire are calculated in percentage for interpretation and analysis based on the theory of attitude. The participants are 78 second-year students who come from different majors in Phuc Yen College of Industry taking English2 course as a general subject. The findings of the study revealed that most of the participants showed their positive attitude towards both Bottom-up and Top-down reading tasks; however, they put their positive attitude to the Bottom-up tasks and preferred to do these tasks more.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: GS. TS. Nguyễn Quang
• Tác giả: Nguyễn Thị Thu Thủy
• Số trang: 58
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1057285&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/973C170454D57EB
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1