Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Các Hoạt Động Học Tập Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Nghiên Cứu Khoa Học Cho Học Sinh

Thiết Kế Các Hoạt Động Học Tập Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Nghiên Cứu Khoa Học Cho Học Sinh Trong Dạy Học Phần Sinh Học Cơ Thể, Sinh Học 11​

Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện về giáo dục và đào tạo nêu rõ: “Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực (NL) công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh (HS)”, “Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển NL. Chuyển từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, chú ý các hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa học (NCKH)”

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
  
• Người hướng dẫn: TS. Đặng Thị Dạ Thủy
• Tác giả: Trần Văn Bảo
• Số trang: 117
  
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Huế 2016

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1mTfv70Nm5d4VWNvsDh7svwyXBOeRtqY1
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1