Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Các Tình Huống Dạy Học Chương Hàm Số Lũy Thừa, Hàm Số Mũ Và Hàm Số Logarit Theo Hướng

Thiết Kế Các Tình Huống Dạy Học Chương Hàm Số Lũy Thừa, Hàm Số Mũ Và Hàm Số Logarit Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 12​

Đứng trước sự thay đổi liên tục, không có giới hạn của toàn cầu thì Toán học ngày càng có nhiều ứng dụng trong cuộc sống, những kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản đã giúp con người giải quyết các vấn đề trong thực tế cuộc sống một cách có hệ thống và chính xác, góp phần thúc đẩy xã hội phát triển. Môn Toán ở trường phổ thông góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu, NL chung và NL toán học cho HS; phát triển kiến thức, kĩ năng then chốt và tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, vận dụng toán học vào thực tiễn; tạo lập sự kết nối giữa các ý tưởng toán học, giữa Toán học với thực tiễn, giữa Toán học với các môn học và hoạt động giáo dục khác.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán
• Người hướng dẫn: TS. Lê Xuân Trường
• Tác giả: Nguyễn Văn Liêu
• Số trang: 177
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2021

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-49792.html
https://drive.google.com/file/d/1HMU_RFzb2ZzIpmXMRPjhYaPP_jtw9O3z
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1