Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Hệ Thống Bài Toán Hóa Học Nhiều Cách Giải Nhằm Phát Triển Tư Duy Và Nâng Cao Hiệu Quả

Thiết Kế Hệ Thống Bài Toán Hóa Học Nhiều Cách Giải Nhằm Phát Triển Tư Duy Và Nâng Cao Hiệu Quả Dạy Học Ở Trường Trung Học Phổ Thông​

Xu hướng dạy học hiện nay là chuyển trọng tâm của người dạy sang người học. Người học có thể tự làm chủ kiến thức của mình, tự tìm tòi khám phá kiến thức, giành lấy kiến thức cho bản thân mình. Vì vậy, dạy học hiện nay ngoài việc cung cấp kiến thức cho học sinh thì việc nâng cao khả năng tư duy cho học sinh là một vấn đề quan trọng. Tư duy phát triển người học mới có khả năng tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức cho riêng mình. Bài tập hóa học có thể xem là phương tiện tốt nhất để rèn tư duy cho học sinh. Tuy nhiên sử dụng bài tập như thế nào để có thể rèn tư duy một cách hiệu quả nhất đó cũng là cả một vấn đề.

• Luận văn Thạc Sĩ Giáo Dục Học
• Chuyên Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Hóa Học
• Người hướng dẫn khoa học : PGS.TS Trịnh Văn Biểu
• Tác giả : Dương Thị Kim Tiên
• Số Trang : 154
• Kiểu file : PDF
• Ngôn ngữ : Tiếng việt
• Đại Học Sư Phạm TP.HCM, 2010

Link Download
http://nitroflare.com/view/13E26FA4C4E082E/
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1