Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Hoạt Động Trải Nghiệm Trong Dạy Học Tính Diện Tích Hình, Thể Tích Khối Hình Học 8

Thiết Kế Hoạt Động Trải Nghiệm Trong Dạy Học Tính Diện Tích Hình, Thể Tích Khối Hình Học 8 - Toán Trung Học Cơ Sở​

Chương trình tổng thể GDPT 2018 của Bộ GD&ĐT được xây dựng dựa trên cơ sở quan điểm của Đảng, của Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; kế thừa và phát triển những ưu điểm của các chương trình GDPT đã có của Việt Nam, đồng thời tiếp thu thành tựu nghiên cứu về khoa học giáo dục và kinh nghiệm xây dựng chương trình theo mô hình phát triển năng lực của những nền giáo dục tiên tiến trên thế giới, gắn với nhu cầu phát triển của đất nước, những tiến bộ của thời đại về khoa học - công nghệ và xã hội; phù hợp với đặc điểm con người, văn hoá Việt Nam, các giá trị truyền thống của dân tộc và những giá trị chung của nhân loại cũng như các sáng kiến và định hướng phát triển chung của UNESCO về giáo dục; tạo cơ hội bình đẳng về quyền được bảo vệ, chăm sóc, học tập và phát triển, quyền được lắng nghe, tôn trọng và được tham gia của HS; đặt nền tảng cho một xã hội nhân văn, phát triển bền vững và phồn vinh.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Lê Thái Bảo Thiên Trung
• Tác giả: Hứa Tuấn Linh
• Số trang: 120
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2020

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-48326.html
https://drive.google.com/file/d/1--wENtdOMdSfs1No-fpxeFK0dDLK22zs
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1