Luận Văn Tốt Nghiệp Thiết Kế Tài Liệu Hỗ Trợ Việc Tự Học Tiếng Anh Chuyên Ngành Cho Giáo Viên Hóa Học Ở Trường Phổ Thông

Thiết Kế Tài Liệu Hỗ Trợ Việc Tự Học Tiếng Anh Chuyên Ngành Cho Giáo Viên Hóa Học Ở Trường Phổ Thông Phần Học Thuyết - Định Luật - Khái Niệm Cơ Bản​

Sự phát triển và nhu cầu giao lưu giữa các nền văn hóa, kinh tế trên thế giới là yếu tố quan trọng giúp phát triển đất nước. Cùng với sự hội nhập kinh tế, giáo dục và đào tạo nhân lực luôn được chú trọng và là quốc sách hàng đầu. Theo đó, Chính phủ đã bắt đầu triển khai kế hoạch 659 của Bộ GD&ĐT với nội dung: “Nghiên cứu, thí điểm áp dụng một số chương trình dạy học tiên tiến của thế giới tại một số trường THPT chuyên trọng điểm; thí điểm áp dụng việc giảng dạy môn toán, vật lý, hóa học, sinh học, tin học bằng tiếng Anh tại một số trường THPT chuyên”. Đề án này cùng với Đề án 1400 về Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” đã là một “cú hích kép” cho việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho cả giáo viên và học sinh Việt Nam. Tuy nhận được nhiều sự ủng hộ, nhưng đề án cũng tạo ra nhiều thách thức cho đội ngũ giáo viên giảng dạy các môn tự nhiên ở trường phổ thông, vì khả năng giảng dạy bằng Tiếng Anh cũng như kiến thức Tiếng Anh chuyên ngành của phần lớn giáo viên còn hạn chế. Mặt khác, ở Việt Nam, các tài liệu tham khảo và tự học giúp hỗ trợ cho việc giảng dạy Hóa học nói riêng, cũng như các môn khoa học tự nhiên nói chung, còn chưa nhiều, chưa phong phú và hầu hết chưa thể hiện được mục đích phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn thông qua Tiếng Anh.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học hóa
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. Đào Thị Hoàng Hoa
• Tác giả: Trần Thị Công Danh
• Số trang: 117
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2013

Link Download
http://nitroflare.com/view/2DA0DD1E11DDDE7
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1