Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Tình Huống Dạy Học Chương Nguyên Hàm - Tích Phân Và Ứng Dụng Theo Hướng Phát Triển Năng Lực

Thiết Kế Tình Huống Dạy Học Chương Nguyên Hàm - Tích Phân Và Ứng Dụng Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn Đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 12​

Đất nước ta đang đổi mới từng ngày, Đảng ta lãnh đạo đã đặt ra cho ngành giáo dục nhiệm vụ vô cùng to lớn. Đó là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Do đó để đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong thời đại công nghiệp 4.0 như hiện nay cũng như yêu cầu hội nhập quốc tế thì xã hội nói chung và nền giáo dục Việt Nam nói riêng phải phát triển, để từ đó đào tạo ra những con người có đủ phẩm chất, đạo đức và NL để tiên phong trong các lĩnh vực. Muốn làm được điều đó thì giáo dục cần phải đổi mới phương pháp dạy và học, đây là một vấn đề đã được đề cập và bàn luận rất sôi nổi từ nhiều thập kỷ qua và là một trong những nhiệm vụ hàng đầu, cấp bách hiện nay trong ngành giáo dục, vì thế đổi mới trong giáo dục là một xu thế tất yếu. Việc chuyển từ nền giáo dục mang tính hàn lâm xa rời thực tiễn sang nền giáo dục hình thành và phát triển NL người học đang là định hướng cơ bản trong sự đổi mới giáo dục hiện nay.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán
• Người hướng dẫn: TS. Lê Minh Cường
• Tác giả: Lê Tuấn Nhã
• Số trang: 191
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2021

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-49785.html
https://drive.google.com/file/d/1Syn4Aqom0nu5LEM6E2yGHwOdehPa32eK
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1