Luận Văn Thạc Sĩ Thiết Kế Và Sử Dụng Học Liệu Điện Tử Trong Dạy Học Số Học Ở Lớp 3

Thiết Kế Và Sử Dụng Học Liệu Điện Tử Trong Dạy Học Số Học Ở Lớp 3​

Chúng ta đang sống trong một thời đại mới, thời đại phát triển rực rỡ của công nghệ thông tin (CNTT). CNTT không chỉ giúp cho hoạt động của con người đạt hiệu quả hơn mà còn tham gia tích cực, trực tiếp trong việc tạo ra những con người năng lực hơn. Không có lĩnh vực nào, không có nơi nào không có mặt của CNTT. CNTT là chiếc chìa khoá để mở cánh cổng bước vào nền kinh tế tri thức. Trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo, CNTT thúc đẩy một nền giáo dục mở, giúp mọi người tiếp cận rất nhiều thông tin, thông tin nhiều chiều, rất nhanh, rút ngắn mọi khoảng cách, thu hẹp mọi không gian, tiết kiệm về thời gian, từ đó, con người phát triển nhanh hơn về kiến thức, nhận thức, trí tuệ và tư duy. Do thông tin nhiều chiều nên hoạt động giáo dục tất yếu phải dân chủ hơn, hạn chế áp đặt một chiều, tự do tư tưởng tốt hơn đối với người học, nhờ vậy, tư duy độc lập phát triển, dẫn đến năng lực phát triển. 1.2. Bậc tiểu học là bậc học nền tảng của bất cứ hệ thống giáo dục nào. Ở bậc học này, HS được trang bị những kiến thức, kỹ năng cơ bản nhất để tiếp tục con đường học tập trong tương lai.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Đào Thái Lai
• Tác giả: Quách Thùy Nga
• Số trang: 219
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2017

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.php?language=vi&nv=tailieu&op=Triet-hoc/Aristote-13627
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1