Luận Văn Thạc Sĩ Thực Trạng Công Tác Quản Lý Việc Giảng Dạy Tin Học Ở Các Khoa Không Chuyên Trường Cao Đẳng Sư Phạm

Thực Trạng Công Tác Quản Lý Việc Giảng Dạy Tin Học Ở Các Khoa Không Chuyên Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bình Dương Và Một Số Giải Pháp​

Ngày nay, trước sự phát triển mạnh mẽ của khoa học - công nghệ và sự hội nhập của nền kinh tế tri thức, lượng tri thức tăng lên theo cấp số nhân, nhu cầu học tập của con người được nâng cao, nhu cầu về chất lượng tri thức mới, hiện đại, phong phú đã trở nên bức thiết. Xã hội hoa giáo dục và phổ cập giáo dục đi cùng với xã hội hoa tin học, phổ cập tin học cho mọi người đã trở thành phương châm của giáo dục thời đại. Tin học có thể giúp cho mọi người học hỏi nhiều thứ trong nhiều lĩnh vực khác nhau của văn hoa, khoa học, kỹ thuật, ở mọi nơi, mọi lúc, bằng nhiều hình thức học tập trong khoảng thời gian nhất định và chi phí ít nhất.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Quản lý giáo dục
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Bùi Ngọc Oánh
• Tác giả: Trương Văn Ân
• Số trang: 158
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2004

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/20904
https://drive.google.com/uc?id=1wNzx2W6zaPpXz7hyXoqKl41O-RkwwIGu
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1