Luận Văn Thạc Sĩ Tích Hợp Giáo Dục Dân Số Thông Qua Các Hoạt Động Trải Nghiệm Sáng Tạo Trong Dạy Học Phần Sinh Học

Tích Hợp Giáo Dục Dân Số Thông Qua Các Hoạt Động Trải Nghiệm Sáng Tạo Trong Dạy Học Phần Sinh Học Cơ Thể, Trung Học Phổ Thông​

Trên thế giới, từ giữa thế kỉ XX, nhà khoa học giáo dục nổi tiếng người Mĩ, John Dewey, với tác phẩm Kinh nghiệm và Giáo dục (Experience and Education) cho rằng giáo dục không chỉ để chuẩn bị cho cuộc sống, mà giáo dục chính là cuộc sống. Bởi vì mỗi đứa trẻ, mỗi học sinh với học tập, chính là học qua trải nghiệm và điều này luôn có giá trị sâu sắc nhất cho mỗi cuộc đời của con người chúng ta. Đây chính là nguyên lý giáo dục và học tập qua trải nghiệm mà Dewey là người luôn khuyến khích tất cả chúng ta hướng đến. Theo đó, những giá trị trải nghiệm học tập cần được là trải nghiệm, được học thật, sống thật và tôn trọng những giá trị nhân bản của con người thật

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
  
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Diệu Phương
• Tác giả: Vũ Thị Ngọc Mai
• Số trang: 120
  
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Huế 2018

Link Download
https://drive.google.com/file/d/1PO-98_OWTf44WpTwIfy21NNa0kA4Delr
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1