Luận Văn Thạc Sĩ Tìm Hiểu Những Yếu Tố Gây Sự Lo Lắng Khi Học Nói Của Sinh Viên Không Chuyên Tiếng Anh Năm Thứ Nhất

Tìm Hiểu Những Yếu Tố Gây Sự Lo Lắng Khi Học Nói Của Sinh Viên Không Chuyên Tiếng Anh Năm Thứ Nhất Ở Trường Cao Đẳng Phát Thanh - Truyền Hình I, Thành Phố Phủ Lý, Tỉnh Hà Nam Và Một Số Giải Pháp Khắc Phục​

Anxiety is a common feeling experienced by foreign language learners, especially in learning to speak a foreign language. This study was conducted with the aim to investigate main causes of speaking anxiety experienced by the non-English-major freshmen at Broadcasting College I. The study involved 200 non-English-major students from 10 first-year classes at Broadcasting College I. Both quantitative (questionnaires) and qualitative (semi-structured interviews) methods were applied in the study. The findings showed that speaking anxiety did exist among the surveyed students. Besides, it was revealed that the factors related to teachers‟ beliefs and teacher-student interactions appeared not to be major reasons for speaking anxiety among the majority of the students. On the other hand, the students‟ communication apprehension, test anxiety, fear of negative evaluation, and negative self-perception of English ability were shown as highly anxiety-provoking factors for the non-English-major freshmen in speaking. Based on the findings and the students‟ suggestions in the interview, the researcher recommended some solutions for the students and teachers to reduce the students‟ speaking anxiety.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học tiếng Anh
• Người Hướng dẫn: TS Trần Thị Tuyết
• Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng
• Số trang: 62
• File PDF-TRUE
• Trường ĐH Ngoại Ngữ Hà Nội 2014

Link download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1057284&sp=T&sp=4&suite=def
https://nitro.download/view/CAE640E8F065713
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1