Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Dạy Học Chương Cân Bằng Của Vật Rắn Vật Lí 10 THPT Theo Hình Thức Lớp Học Đảo Ngược

Tổ Chức Dạy Học Chương Cân Bằng Của Vật Rắn Vật Lí 10 THPT Theo Hình Thức Lớp Học Đảo Ngược Nhằm Bồi Dưỡng Năng Lực Hợp Tác Của Học Sinh​

Sự phát triển nhanh chóng của khoa học kĩ thuật cùng với việc hội nhập quốc tế đòi hỏi giáo dục phải đổi mới, phát triển; phải đào tạo học sinh trở thành những những con người có đầy đủ phẩm chất, năng lực đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nước. Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (2013) xác định:“Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ các yếu tố cơ bản của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học”; “Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh”.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Người hướng dẫn: TS. Tưởng Duy Hải
• Tác giả: Kiên Thị Bích Trâm
  
• Số trang: 167
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2017

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/16937
https://drive.google.com/file/d/1TDUamnBNZnQPKu88Bj3pV8MboFrUfg0y
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1