Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Dạy Học Chương Chất Khí Vật Lí 10 Cơ Bản, Nhằm Bồi Dưỡng Năng Lực Thực Nghiệm Vật Lí

Tổ Chức Dạy Học Chương Chất Khí Vật Lí 10 Cơ Bản, Nhằm Bồi Dưỡng Năng Lực Thực Nghiệm Vật Lí Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông​

Quan điểm chỉ đạo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 29 của Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ 8 khóa XI đã nêu rõ: “…Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Học đi đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn …”. Đồng thời nghị quyết cũng nêu rõ: Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kỹ năng, phát triển năng lực.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Nguyễn Văn Nhã
• Tác giả: Đỗ Thị Thu Ngà
• Số trang: 100
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2017

Link Download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72434
https://drive.google.com/uc?id=10VBvlaa7dsofjD1rUzTpGqcsAxZVvlS9
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1