Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Dạy Học Chương Quang Hình Học Vật Lý 11 Phát Triển Năng Lực Tự Học Của Học Sinh Nước

Tổ Chức Dạy Học Chương Quang Hình Học Vật Lý 11 Phát Triển Năng Lực Tự Học Của Học Sinh Nước CHDCND Lào ​

Hiện nay, học sinh trung học phổ thông còn nhiều vướng mắc, khó khăn khi học tập, chưa thực sự dành nhiều thời gian cho việc tự học, chưa xây dựng và rèn luyện kĩ năng tự học hợp lí. Mặt khác, do nhiều nguyên nhân nên giáo viên chỉ lo thực hiện chức năng giảng dạy của mình mà ít quan tâm đến rèn luyện kĩ năng toàn diện cho học sinh trong đó có năng lực tự học. Vì vậy, mỗi nhà trường cần đưa phương pháp tự học vào mục tiêu dạy học. Bởi lẽ, nó không chỉ cần thiết cho học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường mà cả khi học lên bậc đại học, ra trường hòa nhập với xã hội, trong suốt cuộc đời.

• Luận văn thạc sĩ Giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí
• Người hướng dẫn: TS. Lê Thanh Huy
• Tác giả: Vannalith Xayasith
• Số trang: 192
  
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng 2021

Link Download
https://library.ued.udn.vn/Chi-tiet/download-50788.html
https://drive.google.com/file/d/1ZzRi3L3uEb7N7dpx6rHo7lMGdO6yW59F
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1