Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Dạy Học Dự Án Nội Dung Kiến Thức Dòng Điện Trong Chất Bán Dẫn Sách Giáo Khoa Vật Lý Lớp 11

Tổ Chức Dạy Học Dự Án Nội Dung Kiến Thức Dòng Điện Trong Chất Bán Dẫn Sách Giáo Khoa Vật Lý Lớp 11 Nâng Cao Trung Học Phổ Thông ​

Đất nước ta đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hoá với mục tiêu đến năm 2020 Việt Nam sẽ từ một nước nông nghiệp về cơ bản trở thành nước công nghiệp, hội nhập với cộng đồng quốc tế. Nhân tố quyết định thắng lợi của công cuộc CNH, HĐH và hội nhập quốc tế là con người, là nguồn lực người Việt Nam được phát triển về số lượng và chất lượng trên cơ sở mặt bằng dân trí được nâng cao. Việc này cần bắt đầu từ giáo dục phổ thông, mà trước hết phải bắt đầu từ việc xác định mục tiêu đào tạo như là xác định những gì cần đạt được (đối với người học) sau một quá trình đào tạo. Nói chung phẩm chất và năng lực được hình thành trên một nền tảng kiến thức, kỹ năng đủ và chắc chắn. Do sự phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin vì vậy định hướng đổi mới phương pháp dạy và học đã được xác định trong nghị quyết trung ương 4 khoá VII (1- 1993), nghị quyết trung ương 2 khoá VIII (12- 1996), được thể chế hoá trong luật giáo dục năm 2005, được cụ thể hoá trong các chỉ thị của bộ giáo dục và đào tạo, đặc biệt chỉ thị số 14 (4- 1999).

• Luận văn thạc sĩ Sư phạm vật lý
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Đỗ Hương Trà
• Tác giả: Phạm Văn Hoạch
• Số trang: 121
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Quốc gia Hà Nội 2009

Link Download
http://dlib.vnu.edu.vn/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?lang=vie&sp=1005554
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1