Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Dạy Học Một Số Kiến Thức Nội Dung Khí Lí Tưởng (Chương Trình GDPT 2018) Nhằm Phát Triển

Tổ Chức Dạy Học Một Số Kiến Thức Nội Dung Khí Lí Tưởng (Chương Trình GDPT 2018) Nhằm Phát Triển Năng Lực Tự Học Của Học Sinh​

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, số hóa, nhất là xu thế phát triển từ cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã, đang tác động, ảnh hưởng mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực đời sống xã hội. Nguồn lực con người, nguồn lực trí tuệ càng được thừa nhận vai trò trung tâm trong quá trình phát triển. Từ đó xác định rõ vai trò của giáo dục và đào tạo - là nhân tố quan trọng đảm bảo sự phát triển xã hội thời kì hội nhập. Trước xu thế đó, nhiều quốc gia trên thế giới đã xác định: Đổi mới về giáo dục và đào tạo là nhân tố cơ bản quyết định đến sự phát triển bền vững của quốc gia. Cùng với xu hướng đó, Đảng và Nhà nước ta đã thể hiện rõ quan điểm chỉ đạo trong Nghị quyết 29 – NQ/TW: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nước và của toàn dân. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, được ưu tiên đi trước trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội” (Ban chấp hành TW8, 2013).

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Mạnh Hùng
• Tác giả: Lê Thị Tuyết Nhung
  
• Số trang: 195
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2022

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/22481
https://drive.google.com/file/d/1PUXBsCj-BNwBNGTL1J_-hPQurKfXDZXh
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1