Luận Án Tiến Sĩ Tổ Chức Hoạt Động Khám Phá Khoa Học Theo Định Hướng Giáo Dục Stem Cho Trẻ Mẫu Giáo 5-6 Tuổi

Luận án bao gồm 5 chương với các nội dung về tổng quan về tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, cơ sở lý luận về tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, thực trạng tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh, đề xuất và thực nghiệm quy trình tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
Tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM được xem là một trong những cách tiếp cận giáo dục phát triển năng lực cho người học. Với mục tiêu xác định cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc tổ chức KPKH theo định hướng GD STEM cho trẻ ở trường MN, luận án tập trung phân tích, tổng hợp, đánh giá tổng quan và xây dựng khung lý luận về tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng GD STEM cho trẻ ở trường MN; đề xuất quy trình tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng GD STEM cho trẻ MN; xác định mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức, phương tiện, tiêu chí đánh giá và điều kiện tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng GD STEM cho trẻ ở trường MN.

• Luận án tiến sĩ Giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục học
  
• Người hướng dẫn: PGS.TS. Vũ Trọng Rỹ PGS.TS. Võ Thị Ngọc Lan
• Tác giả: Bùi Thị Giáng Hương
• Số trang: 325
• Kiểu file: PDF-TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh 2023

Link Download
https://luanvan.moet.gov.vn/?page=1.2&view=43411
https://drive.google.com/file/d/1omepBhXWJSOVP556G23j4yk4ZJqPODY9
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1