Luận Văn Tốt Nghiệp Tổ Chức Hoạt Động Tạo Hình Cho Trẻ 5-6 Tuổi Tại Trường Mầm Non Đại Mạch- Đông Anh- Hà Nội

Tổ Chức Hoạt Động Tạo Hình Cho Trẻ 5-6 Tuổi Tại Trường Mầm Non Đại Mạch- Đông Anh- Hà Nội Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấy Trẻ Làm Trung Tâm​

Hiện nay phương pháp giáo dục LTLTT đang rất phổ biến và đã được thực hiện rất hiệu quả tại nhiều trường mầm non. Giáo dục LTLTT là việc các nhà giáo dục không chỉ truyền đạt cho trẻ một lượng kiến thức một cách thụ động và sắp xếp từ trước, mà các nhà giáo dục sẽ tạo điều kiện cho trẻ có cơ hội sáng tạo, tư duy và để cho mọi trẻ chủ động hơn trong việc học của mình, trẻ tự chiếm lĩnh kiến thức và kinh nghiệm trong khi học. Để đạt được điều này thì các nhà giáo dục (giáo viên) cần phải tìm hiểu và nắm rõ được sự hứng thú, các nhu cầu, trình độ, kĩ năng của từng trẻ trong lớp, trên cơ sở đó giáo viên cần đưa ra nội dung phương pháp và cách thức tiến hành với từng nhóm trẻ và từng cá nhân trẻ sao cho phù hợp. Việc giáo dục LTLTT sẽ giúp thế mạnh của mỗi trẻ đều được hiểu, đánh giá chính xác và được phát huy, đây là cơ hội tốt nhất để trẻ thành công.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Giáo dục mầm non
• Người hướng dẫn: ThS. Vũ Long Giang
• Tác giả: Bùi Thị Huyên
• Số trang: 66
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư Phạm Hà Nội 2 2019

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-15334
https://drive.google.com/uc?id=1CHsTN7FQBa9HMfnorIupeUt8k1hz8ujT
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1