Luận Văn Thạc Sĩ Tổ Chức Hoạt Động Trải Nghiệm Trong Dạy Học Chương Thống Kê Cho Học Sinh Lớp 7

Tại Việt Nam, Giáo dục - Đào tạo cùng với Khoa học - Công nghệ được Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định là quốc sách hàng đầu. Nghị quyết Hội nghị số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã chỉ ra rằng “chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học”. Đề làm được điều đó chúng ta cần đổi mới phương pháp dạy học nhằm giúp học sinh tích cực học tập, chủ động tìm tòi, tự học, tự nghiên cứu, nâng cao hiệu quả học tập và phát triển tư duy của học sinh.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục,
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Phương Thảo
• Tác giả: Hồ Ngọc Nhất Linh
• Số trang: 129
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2021

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-49727.html
https://drive.google.com/file/d/1ufBOuLj4eR20qIShIKHXHTYtgaSI-uMn
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1