Luận Văn Tốt Nghiệp Tổ Chức Hoạt Động Vẽ Cho Trẻ 5 - 6 Tuổi Tại Trường Mầm Non Đại Thịnh - Mê Linh - Hà Nội

Tổ Chức Hoạt Động Vẽ Cho Trẻ 5 - 6 Tuổi Tại Trường Mầm Non Đại Thịnh - Mê Linh - Hà Nội​

Hoạt động tạo hình gắn liền với hoạt động của con người. Ngay từ khi con người chưa có ngôn ngữ, họ đã sử dụng hình vẽ như một phương tiện giao tiếp và truyền lại các kinh nghiệm sản xuất. Điều đó chứng tỏ hoạt động tạo hình là một trong những nhu cầu rất cần thiết đối với cuộc sống con người. Hoạt động tạo hình là một trong những hoạt động của con người để tạo ra các sản phẩm có hình thể và màu sắc đẹp, đem lại khóai cảm thẩm mĩ cho người xem – nhận ra cái đẹp và cảm xúc trước cái đẹp. Trong số hoạt động của trẻ mầm non, hoạt động tạo hình là một hoạt động mang tính nghệ thuật, giúp trẻ nhận thức về vẻ đẹp thế giới xung quanh và phản ánh thế giới thông qua các hình tượng nghệ thuật. Nó góp phần phát triển chất lượng giáo dục một cách toàn diện giúp trẻ được thể hiện mình một cách sáng tạo nhất.Trẻ mầm non dễ nhạy cảm với cái đẹp xung quanh, đây là thời kì phát triển những cảm xúc thẩm mĩ đó là những cảm xúc tích cực được nảy sinh khi trẻ tiếp xúc trực tiếp với cái đẹp của nghệ thuật tạo hình. Ở đây trẻ biết tạo ra sản phẩm một cách sáng tạo, ngộ nghĩnh, đáng yêu, tự do thể hiện bản thân trước cái đẹp có ở xung quanh mình. Hoạt động tạo hình của trẻ vừa thật, vừa hư, trong sáng, hồn nhiên, ngây thơ và đáng yêu như tuổi thơ của chúng vậy. Có thể nói rằng hoạt động tạo hình là bạn đồng hành với trẻ và trong suốt cuộc đời của chúng.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. Vũ Long Giang
• Tác giả: Trịnh Thị Thu Hiền
• Số trang: 74
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2017

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-12559
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1