Luận Văn Tốt Nghiệp Ứng Dụng Bảng Tương Tác Trong Dạy Học Sinh Học 11 (CTC)

Ứng Dụng Bảng Tương Tác Trong Dạy Học Sinh Học 11 (CTC)​

Hiện nay, việc đổi mới phƣơng pháp giảng dạy ở trƣờng phổ thông của tất cả các nƣớc trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng có sự hỗ trợ rất lớn của CNTT và internet. Năm học 2013 – 2014 là năm học tiếp tục “Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong trường phổ thông nhằm đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào từng môn học thay vì học trong môn tin học. Giáo viên các bộ môn chủ động tự soạn và tự chọn tài liệu và phần mềm (mã nguồn mở) để giảng dạy ứng dụng CNTT” (Theo Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009 của Thủ tướng Chính phủ). Trong dạy học, CNTT đƣợc khai thác chủ yếu bằng cách sử dụng phần mềm dạy học powerpoint trình chiếu trên máy chiếu vật thể. Mặc dù có nhiều ƣu điểm song nếu lạm dụng sẽ làm giảm sự tƣơng tác của thầy và trò. Với cách khai thác này, ngƣời giáo viên vẫn quá phụ thuộc vào việc trình chiếu, không thoát ly đƣợc máy tính nên chƣa chủ động trong bài giảng của mình. Mặt khác, việc theo dõi con trỏ chuột trên màn hình không gây hứng thú cho học sinh. Để khắc phục các nhƣợc điểm trên, các công ty điện tử và các tập đoàn giáo dục luôn tìm tòi, sáng tạo và thiết bị bảng thông minh đã ra đời.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Phương pháp dạy học Sinh học
• Người hướng dẫn khoa học: ThS. An Biên Thùy
• Tác giả: Nguyễn Thị Mơ
• Số trang: 121
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2014

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...eu&op=Tin-hoc/Microsoft-PowerPoint-2007-13450
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1