Luận Văn Thạc Sĩ Vận Dụng Đặc Điểm Ngữ Âm Nam Bộ Vào Dạy Học Tập Đọc, Chính Tả Cho Học Sinh Lớp 1 Huyện Châu Thành

Vận Dụng Đặc Điểm Ngữ Âm Nam Bộ Vào Dạy Học Tập Đọc, Chính Tả Cho Học Sinh Lớp 1 Huyện Châu Thành, Tỉnh An Giang​

Từ trước đến nay, các nhà Việt ngữ học, khi nghiên cứu về ngữ âm tiếng Việt, chỉ chú ý đến ngữ âm của tiếng Việt nói chung và ngữ âm các vùng phương ngữ lớn như phương ngữ Bắc, phương ngữ Nam, phương ngữ Trung nói riêng hoặc chỉ nghiên cứu ngữ âm của một tỉnh thành cụ thể (chẳng hạn: ngữ âm Nghệ Tĩnh, ngữ âm Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh,...) chứ không nghiên cứu ngữ âm ở một tiểu vùng (gồm nhiều tỉnh thành và có quy mô nhỏ hơn vùng phương ngữ như đã chia). Nhiều nghiên cứu cho thấy ngữ âm vùng phương ngữ Nam Bộ (cả Đông Nam Bộ và Tây Nam Bộ) về cơ bản là thống nhất. Tuy nhiên, thực tế thì ngữ âm khu vực Tây Nam Bộ và khu vực Đông Nam Bộ có những điểm khác biệt. Xác định được sự khác biệt này và tìm được nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt ấy là một việc làm cần thiết trong nghiên cứu ngôn ngữ nói chung và nghiên cứu phương ngữ nói riêng.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục tiểu học
  
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Hoàng Quốc
• Tác giả: Huỳnh Hữu Đức
• Số trang: 132
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Đồng Tháp 2018

Link Download
http://thuvien.dthu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43580.html
https://drive.google.com/file/d/1eLl2aTVB3u-0ylan8IQjD4weO78SDAC7
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1