Luận Văn Thạc Sĩ Vận Dụng Dạy Học Hỗn Hợp (Blended Learning) Trong Dạy Học Phần Ba Sinh Học Vi Sinh Vật, Sinh Học 10

Vận Dụng Dạy Học Hỗn Hợp (Blended Learning) Trong Dạy Học Phần Ba Sinh Học Vi Sinh Vật, Sinh Học 10, Trung Học Phổ Thông​

Nghiên cứu cơ sở lí luận đồng thời hệ thống hóa cơ sở lí luận về dạy học BLearning. Điều tra thực trạng về việc dạy và học theo B-Learning ở trường trung học phổ thông THPT. Phân tích nội dung phần ba Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10, THPT. Thiết kế quy trình xây dựng dạy học Sinh học theo Blended Learning. Thiết kế hoạt động dạy học phần ba Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10, THPT theo mô hình Blended Learning. Thiết kế 2 kịch bản dạy học phần ba Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10, THPT theo mô hình Blended Learning. Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra giả thuyết khoa học của đề tài.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Sinh học
• Người hướng dẫn: PGS. TS. Mai Văn Hưng
• Tác giả: Lê Diệu Phương
• Số trang: 116
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại Học Giáo Dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội 2019

Link Download
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70194
https://drive.google.com/uc?id=1B9nEaxsHxpBm4-mkPejbW7HLMdQAwaOb
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1