Luận Án Tiến Sĩ Vận Dụng Dạy Học Nêu Vấn Đề Trong Dạy Học Các Môn Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Ở Các Trường Sĩ Quan

Vận Dụng Dạy Học Nêu Vấn Đề Trong Dạy Học Các Môn Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Ở Các Trường Sĩ Quan Quân Đội Theo Hướng Phát Triển Năng Lực Người Học ​

Luận án đã xây dựng được khung lý luận làm cơ sở cho việc nghiên cứu đề tài, trong đó đã hệ thống, khái quát các khái niệm cơ bản: vấn đề, vấn đề học tập, dạy học nêu vấn đề, vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học; xác định được nội dung và điều kiện vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học; chỉ rõ những năng lực cần phát triển cho học viên và các yếu tố tác động đến vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học.

• Luận án tiến sĩ giáo dục
  
• Chuyên ngành Lý luận và Lịch sử giáo dục
  
• Người hướng dẫn: PGS, TS Thân Văn Quân, PGS, TS Nguyễn Thị Thanh Hồng
• Tác giả: Lâm Hải Đăng
• Số trang: 290
• Kiểu file: DOC
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng 2024

Link Download
https://luanvan.moet.gov.vn/?page=1.2&view=43860
https://drive.google.com/file/d/1Gjg1Y0Lk71iKEu7c92TL3zvGHjJJm5VI
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1