Luận Văn Thạc Sĩ Vận Dụng Lý Thuyết Kết Nối Vào Dạy Học Vectơ Trong Mặt Phẳng Và Ứng Dụng Của Nó Ở Trường Trung Học

Vận Dụng Lý Thuyết Kết Nối Vào Dạy Học Vectơ Trong Mặt Phẳng Và Ứng Dụng Của Nó Ở Trường Trung Học Phổ Thông​

Một trong những xu hướng dạy học ngày nay là hướng vào cá nhân; thay vì cho cách dạy học hướng vào tất cả 30 - 40 học sinh trong một lớp học truyền thống, là cách dạy học hướng vào năng lực của mỗi học sinh nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của cá nhân. Việc dạy và học trước đây, chủ yếu dựa vào nguồn thông tin từ thầy tới trò. Ngày nay, việc dạy và học khác với trước đây là ngoài nguồn thông tin từ thầy còn có nhiều nguồn thông tin khác như dựa vào các phương tiện truyền thông, mạng internet,… Do sự thay đổi trong cách dạy và học như thế nên lý thuyết kết nối ra đời.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán học
• Người hướng dẫn khoa học: GS.TS. Bùi Văn Nghị
• Tác giả: Vũ Hồng Linh
• Số trang: 90
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2015

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...a-no”-o-truong-trung-hoc-pho-thong-55626.html
https://drive.google.com/uc?id=163iU-WnqNpcpeKKgn_wj6MLzpYAOLBXC
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1