Luận Văn Tốt Nghiệp Vận Dụng Phương Pháp Montessori Để Hình Thành Thói Quen Vệ Sinh Cho Trẻ 5 Tuổi Tại Trường Mầm Non

Vận Dụng Phương Pháp Montessori Để Hình Thành Thói Quen Vệ Sinh Cho Trẻ 5 Tuổi Tại Trường Mầm Non Đồng Xuân, Thị Xã Phúc Yên, Tỉnh Vĩnh Phúc​

Ngày nay, với xu hướng hội nhập quốc tế, nền giáo dục nước nhà đang có từng bước phát triển không ngừng theo thời gian, thể hiện rõ ở việc ban hành các Quyết định và Nghị quyết liên quan đến giáo dục như: Quyết định số 239/QD-TTG (ngày 09/02/2010 của Thủ tướng chính phủ) đề án phổ cập giáo dục Mầm non giai đoạn 2010-1015 với mục tiêu: “Đảm bảo hầu hết trẻ em 5 tuổi ở các vùng miền được đến lớp. Thực hiện chương trình giáo dục hai buổi trên ngày, đủ một năm học, nhằm chuẩn bị tốt thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mĩ, Tiếng Việt và tâm lý để trẻ sẵn sang vào lớp 1”. Nghị quyết số 29-NQ/TW (ngày 04/11/2013, Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng đã kí), nghị quyết nêu rõ: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dậy học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kĩ năng của người học; khắc phục lỗi truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc”. Quyết định 711/QD-TTG (ngày 13/06/2012 của Thủ tướng chính phủ) ghi rõ: “Tiếp tục đổi mới phương pháp dậy học và đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của người học”.

• Luận văn tốt nghiệp
• Chuyên ngành Giáo dục Mầm non
• Người hướng dẫn khoa học: TS. An Biên Thùy
• Tác giả: Nguyễn Thanh Tuyến
• Số trang: 80
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm Hà Nội 2 2018

Link Download
http://thuvien.hpu2.edu.vn/index.ph...Trung-Hoa-duoi-thoi-Minh-1368-1644-2018-14028
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1