Luận Văn Tốt Nghiệp Xây Dựng Bài Tập Đọc Hiểu Có Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Cho HS Lớp 1 Mắc Chứng Khó Đọc

Xây Dựng Bài Tập Đọc Hiểu Có Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Cho HS Lớp 1 Mắc Chứng Khó Đọc​

Ngôn ngữ là phương tiện đặc trưng để con người giao tiếp với nhau hoặc bằng khẩu ngữ hoặc bằng bút ngữ. Trong đó, đọc là một hoạt động giao tiếp bằng khẩu ngữ, là hành vi tiếp nhận thông tin qua văn bản. Mục đích cuối cùng của việc đọc là để hiểu và vận dụng những điều đã được đọc vào cuộc sống. Kĩ năng đọc bao gồm hoạt động giải mã và hiểu - mục tiêu chính của hoạt động đọc. Đọc hiểu là một trong những hoạt động cơ bản của con người để chiếm lĩnh văn hóa. Kĩ năng đọc hiểu đã được đưa vào rèn luyện từ những năm đầu tiên của quá trình giáo dục. Và ở mỗi năm học mục tiêu, mức độ rèn luyện kĩ năng đọc hiểu cho HS sẽ khác nhau, phạm vi áp dụng cũng sẽ khác nhau góp phần vào việc thực hiện mục tiêu chung của bậc Tiểu học về tất cả các mặt Đức -Trí - Lao - Thể - Mỹ. Nó có khả năng gián tiếp phát huy năng lực tư duy của HS, giúp HS cảm nhận được cái hay, cái đẹp trong mỗi bài học, hiểu được nghĩa của tiếng, từ mình vừa đọc, hiểu được các lệnh yêu cầu trong các môn học khác,...

• Luận văn tốt nghiệp giáo dục
• Chuyên ngành Giáo dục tiểu học
• Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Thị Ly Kha
• Tác giả: Nguyễn Thị Ngọc Hạnh
• Số trang: 116
  
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm TP. Hồ Chí Minh 2013

Link Download
http://nitroflare.com/view/DE814CB84564271
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1