Luận Văn Thạc Sĩ Xây Dựng Hệ Thống Bài Tập Phát Triển Năng Lực Đọc Hiểu Văn Bản Ngữ Văn Cấp Trung Học Phổ Thông

Dạy học theo định hướng năng lực, phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh đang ngày càng khẳng định ưu thế và thu được hiệu quả. Nếu người giáo viên muốn nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học thì điều quan trọng nhất là phải dạy cho học sinh cách đọc, cách nghĩ, cách nói, cách viết, cách học. Có mục tiêu đúng đắn sẽ có cách nghĩ đúng, có cách nghĩ đúng sẽ tìm ra được cách học hiệu quả, phù hợp. Để học sinh có được cách nghĩ và cách học hiệu quả thì giáo viên không ngừng tìm tòi và sáng tạo cách dạy, phương pháp dạy hấp dẫn, lôi cuốn được học sinh

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn - Tiếng Việt
• Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Trọng Hoàn
  
• Tác giả: Nguyễn Phương Thảo
• Số trang: 107
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên 2019

Link Download
http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn...n-ngu-van-cap-trung-hoc-pho-thong-146447.html
https://drive.google.com/uc?id=1jeSIV6TVP2MQIGOC6cwYbV3CQOa4-tXz
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1