Luận Án Tiến Sĩ Xây Dựng Học Liệu Điện Tử Hỗ Trợ Dạy Học Tương Tác Ở Tiểu Học

Discussion in 'Chuyên Ngành Lý Luận Và Lịch Sử Giáo Dục' started by Luận Văn Số, Dec 6, 2018.

  1. Luận Văn Số

    Luận Văn Số Administrator Quản Trị Viên

    [​IMG]
    Hệ thống hóa và làm sáng rõ hơn các đặc điểm DHTT ở tiểu học, nguyên tắc DHTT ở tiểu học và các định hướng tổ chức DHTT hiệu quả cho HSTH. Ngoài ra, luận án cũng đã làm sáng tỏ việc tổ chức DHTT ở tiểu học với sự hỗ trợ của HLĐT thông qua việc chỉ ra: (i) Các thành phần cơ bản của HLĐT sử dụng trong DHTT tiểu học; (ii) ưu thế và khả năng hỗ trợ của HLĐT trong DHTT ở tiểu học; (iii) mức độ hỗ trợ của HLĐT và triển vọng ứng dụng công nghệ 4.0 trong thiết kế HLĐT; (iv) các yếu tố tác động đến việc sử dụng HLĐT trong DHTT ở TH.
    • Luận án tiến sĩ giáo dục
    • Chuyên ngành Lí luận và lịch sử giáo dục
    • Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Đào Thái Lai, PGS.TS. Trần Thị Thái Hà
    • Tác giả: Trần Dương Quốc Hòa
    • Số trang: 290
    • Kiểu file: PDF
    • Ngôn ngữ: Tiếng Việt
    • Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 2018
    Link Download
    http://luanvan.moet.edu.vn/?page=1.2&view=32295
    https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1
     

Share This Page