Luận Văn Thạc Sĩ Xây Dựng Và Sử Dụng Câu Hỏi Trắc Nghiệm Trong Dạy Học Chương Dòng Điện Xoay Chiều Và Dao Động

Xây Dựng Và Sử Dụng Câu Hỏi Trắc Nghiệm Trong Dạy Học Chương Dòng Điện Xoay Chiều Và Dao Động Và Sóng Điện Từ - Vật Lý 12 THPT Ban Cơ Bản- Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực Của Học Sinh Trong Học Tập​

Cùng với xu thế phát triển của đất nước và thế giới, nền giáo dục Việt Nam đã và đang bước vào công cuộc đổi mới. Đổi mới giáo dục không chỉ bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới phương tiện dạy học, đổi mới sách giáo khoa hay đổi mới về chương trình mà còn bàn về đổi mới trong kiểm tra đánh giá. Hiện nay, Bộ giáo dục và đào tạo có chủ trương đổi mới kiểm tra đánh giá bằng cách áp dụng kỹ thuật trắc nghiệm. Bên cạnh đó, công cuộc đổi mới trong giáo dục đang từng bước chuyển dần vai trò giáo viên là trung tâm sang vai trò học sinh là trung tâm để phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong học tập. Nhiều phương pháp dạy học hiện đại ra đời được xây dựng trên cơ sở lấy học sinh làm trung tâm của hoạt động nhận thức đã đem lại những hiệu quả đáng kể.

• Luận văn thạc sĩ Giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
  
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Văn Hoa
• Tác giả: Nguyễn Thị Phương Hồng
• Số trang: 184
• Kiểu file: PDF
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh 2009

Link Download
http://nitroflare.com/view/CE5A8F5405237D2
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1