Luận Văn Thạc Sĩ Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Thực Tiễn Chương Chất Khí (Vật Lí 10 THPT) Nhằm Phát Huy

Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Thực Tiễn Chương Chất Khí (Vật Lí 10 THPT) Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực, Sáng Tạo Của Học Sinh​

Vật lí là một trong những môn khoa học thực nghiệm quan trọng nhất của chương trình THPT, nghiên cứu các dạng chuyển động, các quá trình biến đổi, tương tác… và cấu tạo của các vật thể, kiến thức vật lí gắn kết một cách chặt chẽ với thực tế đời sống. Dạy học vật lí là quá trình tổ chức, giúp học sinh thực hiện nhận thức vật lí, hình thành kiến thức và sử dụng vào trong thực tiễn đời sống. Mục đích nghiên cứu của khoa học dạy học vật lí là nhằm đào tạo thế hệ trẻ phát triển một cách toàn diện, hoàn thiện nhân cách, đào tạo thế hệ trẻ nắm vững hệ thống tri thức khoa học vật lí cơ bản phù hợp với thực tiễn đất nước, bồi dưỡng năng lực sáng tạo tri thức mới, phương pháp mới và cách giải quyết vấn đề mới phù hợp với yêu cầu xã hội đối với người lao động và phù hợp với quyền lợi, nguyện vọng, năng lực của mỗi cá nhân. Sự phát triển đa dạng cá nhân sẽ dẫn đến sự phát triển mau lẹ, toàn diện, hài hòa xã hội.

• Luận văn thạc sĩ giáo dục
• Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Mạnh Hùng
• Tác giả: Dương Duy Minh
  
• Số trang: 186
• Kiểu file: PDF_TRUE
• Ngôn ngữ: Tiếng Việt
• Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2017

Link Download
https://dlib.hcmue.edu.vn/handle/SPHCM/17063
https://drive.google.com/file/d/1pLBAE51awsSV7BuDTZnf2D6zRV-Y_v7I
https://drive.google.com/drive/folders/1yLBzZ1rSQoNjmWeJTM6cEZ3WGQHg04L1